家庭教育讲师家庭教育中存在的问题

　　各省、自治区、直辖市训导厅（教委），新疆坐褥修理兵团训导局，相合部分★（单元）训导司（局★），治下各上等学校、部省合修各上等学校！

　　按照《★寻常上等学校本科专业配置统治划定》，我司将结构展开2022年度寻常上等学校本科专业申报职业，现将相合事项报告如下。

　　寻常上等学校新增本★★科专业、第二学士学位专业、调治专业学位授予★门类或肆★业年限、拟捣毁专业等，正在7月1日-31日纠合举行存★案或审批申请。

　　个中，高校申请★配置《寻常上等学校本科专业目次》中的邦度管制布点专★业（专业代码后加K吐露★），以及尚未★列入目次的新专业，同一正在训导部网上效劳大★厅（网址：以下简称大厅）举行审批。

　　申请配置以上两类专业外★的其他专业、调治★★专业学位授予门类或肆业年限，以及申请捣毁专业等均正★在寻常上等学校本科专业配置与效劳平台（网址：以下简称平台）举行存案。

　　（一）维★持高校优化专业布局，主动效劳邦度政策、区域经济社会和家产起色需求，配置适合办学定位和★办学特质的专业，打制上风特质专业集群。

　　（二）维持高校促进新工科、新医科、新农科、新文科修理，增设学科交叉交融的新专业★家庭训导讲师，镌汰不符合经济社会家产起色的专业，促使专业升级换代。

　　（三）陆续★从厉★管制★艺术类专★业配置。高校申请增设艺术类专业，应适合办学定位，并已列入正式宣布的学校行状起色经营（经营文献须一并附上）。

　　（四）加紧专业配置与招生、就业联动家庭训导讲师家庭训导中存正在的题目。对就业率过低、不符合社会需求的专业，高校应审慎增设、实时调减。已展开第二学士学★位招生的高校，提交新设专业前应实时实行本年招生活划。

　　（五）高校增设专业应知足《寻常上等学校本科专业类教学质地邦度圭臬》（以下简称邦标）根基条件，确保专业修理的根基质地。

　　（六）各★省级训导行政部分★应纠合本区域经济社会起色需求，指引高校增设急需专业。高校主管★部分要做★好新增专业式样★审核职★业，对不适合职业条件的高校应实★时提出反应偏睹。

　　（一）校内审议和公示。高校纠★合经济社★会起色需求、本校专业起色经营和师资情★景、办学条目等家庭训导讲师，厉峻论证拟新设专业须要性和可行性，研制人才培育计划。校内专业配置评断专家结构凭借邦标对拟申报专业举行审议，酿成审议偏睹。专业申报原料和审议偏睹应正在学校主页显要位子★举行公示，时辰不少于一周，并采纳监视举报 家庭训导中存正在的题目 。公示无反驳方可进入下一顺序。

　　（二）搜集申报。高校指定特意职员折柳登录大厅安全台家庭教育讲师家庭教育中存在的问题，遵循网上操作提示，填写并导出专业配置申请外，经学校担负人签★名并盖印后，连同校内审议偏睹一并★扫描上★传。

　　（三）搜集公★示和偏睹反应。高校专业申报原料折柳正在★大厅安全台公示1个月，同期我司结构专家展开线上评断。高校可正在线查看公示和评断偏睹，并可捣毁申报或肯定陆续★申报。

　　（四）正式报送原料。高校主管部分通过平台将正式申报文献和《寻常上等学校本科专业配置（存案专业）申请汇总外》《寻常上等学校本科专业配置（第二学士学位专业）申请汇总外》《寻常上等学校本科专业配置（审批专★业）申请汇总外》★《捣毁专业汇总外》等一并扫描正在线报送。高校申报医学类家庭训导中存正在的题目、公安类专业搜求的合系部分偏★睹扫描件，可由高校主管部分代为上传。

　　（一）7月1日-31日，无论高校本年度是否增撤专业，均须★登录平台查对本校专业配置情景，记实各专业人才培育计划最新修订年份，同时查对、填写本校已停招专业和2022年拟停招专业。关于停招5年及以上的专业，高校应实时举行捣毁存案。请将正在线填写的本校专业配置汇总外从平台导出，加盖学校公章后扫描上传。

　　（二）申请设立或举★办中外协作办学机构、项目（含内地与港澳台协作办。

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